名家职业室职业规划范文书
家职业室职业规划书第一篇
strong>一、职业思路
持学说与操作相结合、自主与交流相结合、进修与应用相结合、反思与提升相结合的’规则。依托职业室台、利用职业室资源，聚焦教学中的重点、热点、难点难题开展研究，努力发挥职业室先行操作、交流研讨、示范引领的影响，不断促进职业室成员教师的专业进步，切实履行名师职业室在学科教学上的“研究、辐射、引领”影响，积极落实立德树人根本任务。
strong>二、进步目标
.结合二本以目的进修要求，通过学说书籍进修、反思心得撰写、见解想法交流，持续更新与进步职业室成员的教育教学理念。
.结合新一轮的课堂和作业改进要求，开展专题微课、专题分层练习的编制、研究职业，积累一部分操作和研究成果。
strong>三、主要活动设想及措施
．加强进修，进步学说业务素养。
法是行动的指南，先进的教育学说是教学和科研的先导，而阅读、进修是进步素质有效的、必然的途径。职业室推荐至少二本书目，采取集中进修和分散自学相结合的形式，开展阅读、反思、交流活动，掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的教育教学动态，在互相的分享、交流同进修、进步。职业室还规划寻求合适时机，积极“走出去”，聆听专家学者的讲座，突破自身进修瓶颈。
．立足教学操作，开展教研科研、课堂教学研究活动，进步教学操作能力。
堂永远是教学操作的主阵地。立足课堂教学第一线，聚焦课堂热点难点难题、研究课堂，进步教育教学质量是名师职业室的重要任务其中一个。二零xx年职业室各位成员要积极参与学为中心的课堂教学模式探索与操作，遵照教育规律、进修规律、学科规律、学生进步规律积极尝试改进自己的课堂教学，逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格。
.积极开展以难题为导向的小而精的教科研活动，进步教学研究水。
而不研则浅，二零xx年职业室成员通过听课、评课、磨课等活动，获取得第一手资料，撰写教学案例，促进自身专业成长。结合新一轮的课堂要求，开展信息化教学研究职业，积累一部分操作和研究成果。全体成员需积极撰写教育教学论文、案例反思，每人一年至少有一篇教学论文，获市级以上奖励或在正式教学刊物发表。
.积极参加各级各类专题教研活动，进步学术影响力。
—名师职业室职业规划三篇
师职业室职业规划三篇
家职业室职业规划书第二篇
strong>一、职业室自身建设
.确定职业室成员一三人(其中外县一人)，再次详细进行分工。
.职业室成员制定个人年度进修规划。
.每月召开一次职业会议(现场或远程)，布置、讨论职业，或业务培训。
.继续购买相关书籍，进修学说聪明。
strong>二、教研活动
.分组开展观摩教学研讨活动，每组每学期不少于四次。
.面向全县，围绕“基于核心素养的.小学生体验式进修策略的研究”专题每学期开展观摩研讨活动不少于二次。
.确定一个农村学校，开展送课到校和交流研讨活动，帮助农村学校数学教师进步专业素质。
.每月开展二次专题研讨或读书交流活动，要求全体成员参加，每次活动确定一个策划人，由职业室成员轮流担任。
.部分成员参加市级以上教学观摩研讨活动。
.鼓励职业室成员参加教研部门开展的各种业务评比活动，鼓励职业室成员积极向省级以上刊物投稿并力争发表。
.职业室成员观看专家讲座或教学视频不少于四次，进修先进的教学经验。
.聘请小学数学教学专家来职业室指导二次，促进职业室成员专业进步。
.确定进修书目，要求职业室成员每学期精读一本以上教学学说专著，阅读一五篇以上高质量的教育教学文章(电子版)，订阅一至三种小学数学教学杂志。
家职业室职业规划书第三篇
说凡事预则立，不预则废。在不断进修不断充实自己的经过中，转眼间，加入xx名师职业室已经一年多了。这些日子，跟着师傅和各位老师一起进修，成长，感觉自己又豁达了一些，然而不管怎样，自己始终是那个小小的孩子，在他们的教导下，帮助下，永远有我需要进修的物品，永远有很多的养分等着我去吸纳，我喜欢这样的感觉，成长，又被鞭策着，于是，我感到自己是在进步的。
作为一名xx名师职业室的学员，要好好把握进修、研究的机会，把每位拉屎先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学技巧，巧妙地渗透和辐射到自己的教学中，使自己的各方面能力有质的飞跃。现制定个人进步规划：
strong>一、个人进步目标
过师傅的引领并结合个人实际，开展教育教学操作和研究。在进修经过中不断划重点，形成自己的教学风格与特色。希望在进修期末能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，继续参与目前阶段参与的两个课题的研究，成为具有终身进修和创新能力的特色教师。并且希望在xxxx年，能顺利评上五华区“教坛新秀”。
strong>二、具体进修规划：
strong>一、学说进修
书，是我们始终需要的，之前认为自己一个读书的人，进了职业室发现，我一个不读书的人，本学期读师傅的著作《行走的风景》。“学而不思则罔，思而不学则殆”不仅要读，而且要思，更要做到勤写读书随笔。使自己自觉更新教育觉悟，树立适应现代化建设的教育观。今年，我应该加强自己的阅读的面，特别是这一类书籍的阅读，将学说的聪明能很好地融进我的教学里，接着自觉改进教学技巧，使自己的教学在新的教育理念的指导下，进步到一个新的水平，让教学具有创新性、艺术性。
strong>二、活动参与
strong>三、课堂操作
编认为一个老师，没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认认真真备好每一堂课，钻研教材，细读文本，研究学情，制定好每堂课的教学规划。课堂上，积极调动学生的进修积极性，鼓励学生自主进修，面对课堂突发现象，要及时调控，进步课堂驾驭能力。课后，勤写教学反思。在学校主动承担公开课教学任务，每学期至少提供校级公开课二节。进修名师的教学特色和经验，特别要注重对文本的独特解读，注重对学生语文素养的培养，努力形成自己独特的教学风格。
strong>四、课题研究
续积极参加职业室“读写结合”课题的研究，结合自己的教学实际，寻找研究切入点，形成“读写结合”阅读方面的自己的一些研究地见解和小课题。同时，继续参与区级课题《诵读在初中文言文教学中的应用》的研究，争取一学期完成一篇高质量的论文。本人规划至少完成一篇论文。
实在了说，今年应是我踏实进修，汲取养分的关键年。在xx职业室这样一个大而广的平台上，携着师傅和每一位老师的帮助和祝福，我想我可以通过自己的努力，让自己更上一个台阶。
家职业室职业规划书第四篇
strong>一、指导想法
xxx－xxxx学年度，我将继续在名师的带领下，发扬开拓创新灵魂和团队协作灵魂，潜心研究、精心划重点，取长补短，不断完善自我。积极参与职业室的各项活动，让自己迅速成长并形成自己的教学风格和特色，在单位中发挥职业室成员的辐射和引领影响。为了更好地开展职业，特制定本学年度职业规划如下：
strong>二、职业目标
、积极参加职业室的公开课、研讨课，教学大赛，逐步形成自己的鲜明的教学风格和特色；
、以指导青年教师为抓手，发挥自己在教学及研究上的示范、引领和辐射影响；
、以课题研究为载体，研修研讨交流活动，进步开展教学研究，熟练撰写教学论文、教学反思的能力；
、以集聚和传递职业室成员群体聪明为宗旨，建设好个人博客，关注职业室博客，实现资源共享。
strong>三、主要职业及措施
、规范管理
定学年度成员个人职业规划，参与修订和完善符合职业室职业特点且行之有效的管理，建立规范的职业室成员档案，记录培养经过。有效利用“名师职业室QQ群”进行交流研讨，坚持每月参加一次的业务进修例会，研究职业和进修，交流经验和体会，从而实现共同进步。
、开展课堂教学研讨
堂是教师教育教学职业的主阵地，名师之“名”，开头来说在于课堂教学。积极参加教学研讨，进一步提升自己的课堂教学能力。通过自身上课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动，相互进修，进步教学水。本学期要在教学风格和特色上下功夫，能灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格。本学年度，做县级以上的教师培训讲座一次，设计制作微课二节。积极承担公开课教学任务，每学期至少开展校级公开课二次。
实现自我成长的同时，还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者，本学年度，我继续帮带两名青年教师，经常听课、评课、案例分析，帮助青年教师不断进步教育教学能力，可带领帮带的青年教师参加职业室的例行活动。每学期参加校内外听、评课活动不少于一五节，发挥职业室的辐射带动影响，促进一部分中青年骨干教师业务素质的快速提升。
、积极参与外出进修观摩
了开阔视野，把握教育的路线，积极汲取先进教育理念，进修杰出教育管理经验，提升教育教学水，进步教育教学的实效性，积极参与职业室的外出进修考察，参加高层次的学术交流，汲取经验，借鉴成功行为。
、进行读书交流活动
极参与体系进修学科的前沿学说与课程学说等读书活动，领会“课程纲要”、认真进修“学科课程标准”。每学期至少读二本教育教学专著，每月参与集中进修研讨一次。本学年我将积极阅读教育专著，借阅《小学语文教学》《小学语文教师》《小学教学设计》《小学教学研究》等十几种杂志，做好借阅记录，撰写进修心得或反思笔记，每学年不少于一万字（教育专著和教育教学杂志的读书心得各不少于五零零零字）。同时，每月负责推荐一篇外教育教学文章，上传至名师职业室博客，供职业室成员阅读并跟贴。
、重视课题研究
职业室的引领下，走“科研兴师，名师强效”之路。本学期我积极参与省级课题《小学语文教学生活化的操作研究》的研究，把“科研兴师”落在了实处。在日常教育教学职业，在备课、上课以及进修、讲座、开课、评课等各种教研职业中，应紧紧围绕职业室课题进行。同时，要积极撰写教育教学论文，要求至少撰写一篇教学论文获市级以上奖励或在市级以上刊物上发表，力争本学年度在cN刊物上公开发表的论文数量一篇。
、做好博客建设
家职业室职业规划书第五篇
、指导想法
领学员展开“”让儿童真学”的原点思索，继续开展“让儿童真学”的操作，关注童真细节，努力用童真课堂来诠释童真语文。同时试着从童真课堂走向童真课程，作“基于儿童诚实生活的统整连动”的深入思索。通过童真课堂的深入操作，通过童真课程的尝试操作促进职业室成员赢得专业进步。
、活动重点
、继续投身“童真课堂”的深入操作，采用“磨课”的方式锤炼课堂执行力。
、开展好职业室专场活动，从校内走向校外，从区内走向区外，扩大“童真语文”职业室在省内外的的辐射力。
、职业室成员开始“童真课程”的尝试操作，通过微题研讨、课堂研讨提升职业室成员的课程开发力、实施力。
、积极推荐职业室成员走出去参加各项比赛，在比赛中得到锤炼，努力进步职业室成员的反思力。
、具体活动
、九月，举行入学课程培训活动。
、九月，职业室领衔人参加省厅“百人千场”送教活动。
、九月，举行职业室集中活动。
、九月底一零月初，每个学员完成xxxx学年专业进步规划，并上传云平台职业室。
、一零月上旬（一五日前），职业室常规磨课，为钟建红参加全国第二届“新体系”作文青年教师教学评比赛作准备。
、一零月中下旬，职业室常规磨课，为桐乡开出“童真语文”专场作准备。
、一零月下旬（二六日），职业室赴桐乡推出“童真语文”专场。
、一一月初，开展“与大人一起读”微题研讨，并整理成果争取发表。
家职业室职业规划书第六篇
X年是xx职业室进入第三个年头，也是十二五收官之年，如果说前两年是摸着石头过河，那么本学期就已经有制度可循，有章法可依据。XX年，要按照职业室三年规划，完成剩下的任务。时刻紧迫，责任重大，希望所有职业室成员一起努力，用自己的汗水和辛勤奋动，开创xx职业室新局面，如果本学期职业室能够完成既定目标，必将为十三五的开局打下坚实的基础，全面实现小体职业室职能，把体育教学职业带入良性循环的快车道。xx职业室已经成为xx区小学体育职业不可缺少的重要影响，并正在走向核心地位，它联系着三分其中一个的体育教师的血脉，为xx教师提供了丰富的灵魂食粮，因此必须全力以赴做好。
、聘请指导专家进行业务提升，准备聘请哈师大体育科学院副院长和哈尔滨教研院体育教研员作为xx职业室的指导专家，对小体教研和培训职业进行专业的高质量引领和带动。
、课题牵动。十三五即将开启，围绕校园足球活动和低年级体育教学教法两大主题，拟定课题主题，以职业室成员为主要力量，进行前期资料检索，查阅，制定研究方案和实验学校。
、发表文章。结合《中国学校体育》、《体育教学》、《校园足球》的征稿范围，积极投稿，锻炼提升反思拓展资料能力。
、展开星级成员评比活动，争创卓越教师。出台职业室星级成员评比细则，定期进行检查督促与评比，形成教师自我进修，自我超越的职业习性。
、职业室成员请严格遵照“xx区小学体育教研职业室成员星级标准量化考核（讨论稿）完成相应任务”
家职业室职业规划书第七篇
据南昌市教育局有关名师职业室职业指示和学校对本职业室的要求，本着“语文名师职业室”要成为研究的台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友的宗旨，确立了为学生及青年教师服务的职业目标，完善自我，创新创优，全面推动中学语文教学教研和职业。为了在二零xx年更好地开展职业，现制定规划如下：
strong>一、加强进修科研，进步业务素质，加快职业室成员的专业成长。
名师职业室”能否进步壮大，能否有序高效地开展职业，取决于职业室成员的素质，因此怎样进一步进步名师职业室成员的专业素质一个迫切的难题和任务。加强个人专业素质成长，是本职业室开展职业的出发点和落脚点。
、继续加强进修，进步学说素养
进的学说是教学和科研的先导；没有先进的学说指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和进修是进步自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想进步自身的学说功底、更新教学觉悟、更新聪明，惟有不断进修。因此，要加强进修，不断进步自身和职业室成员的学说素质，始终占领学说“制高点”。
职业室将认真所有成员，采取集中进修和分散自学相结合的形式，加强学说进修，进修教育教学学说书籍，进修新课程学说专著。本学年职业室将向各位成员分发孙绍振、潘新和、王荣生、钱理群等教授的学说著作以及各类资料，职业室成员还将关注新课改的语文教改动态、信息，积极钻研新课程学说，要求每位成员三个月读一本与语文教学有关的专著或书籍，并撰写读书心得，进行内部交流。顺带提一嘴，寻求合适的时机，采取“走出去、请进来”的方式，聆听专家学者的授课和讲座，为职业室成员的成长打下坚实的学说功底。不断进步成员的学说素质。
、狠抓课堂教学，努力形成风格
教育学说素质”和“教育操作积累”一个杰出教师必须具备的两个条件，正像鸟儿必须有两只翅膀才能飞翔一样。本职业室要求所有成员做到既有学说素质，又有丰富的操作积累。职业室将深入到成员所在的每一教研组，带领职业室成员不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究取得第一手资料。通过成员自身开课、开设讲座等形式和活动，相互进修，进步教学水。帮助职业室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的教育教学艺术，能够按照教育规律和学生的心理规律，聪明地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学想法。为此职业室决定把每个成员每学期至少在本校开设一节校级以上的公开课，并对所有职业室成员开放作为常规职业来抓，除了这些之后还将由职业室领衔名师开设教学示范课。
、积极从事科研，进步自身品位
研是名师职业室的要务其中一个和本质属性。名师职业室导师在自身积极开展教育教学研究的同时，要带动职业室成员自觉进行研究，要在已有成绩的基础上，继续“压担子”，争取“全面开花”，使整个职业室始终洋溢着一种研究的学术气氛，力争每位成员都能“研究出成效”。
家职业室职业规划书第八篇
strong>一、指导想法：
“小学英语张红琼名师职业室”的指引下，以职业室的活动为载体，充分发挥职业室人员的聪明和教学研究能力，按照学说与操作、自主与交流、进修与应用、反思与提升相结合的规则，发扬团队协作灵魂，取长补短，聚焦课堂，关注教学操作中的难题，通过操作反思、同伴互助、专业引领，不断完善自我。
strong>二、职业目标：
绕职业室活动安排，改变教师进修方式，积极参与课题研讨交流，进修领衔人和各成员的先进教育教学理念，严格要求自己，刻苦钻研，努力进修，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。不断提升本学科素养、开阔研究视野，形成自己的教学风格和特色。
strong>三、具体规划：
、充实自己
读“英语课程标准”进一步明确其基本理念、目标和各阶段的要求等。
握自己所教学科的学科特点，主动进修教育学说，用科学学说武装头脑，深入领会和把握《英语课程标准》的基本理念、目标和明确各阶段的要求等。
日常职业中，不但要勤读，还要勤思勤写。反思教学得失，勤写读书随笔，使自己自觉更新教育觉悟，自觉改进教学技巧，积极撰写教育教学论文，规划在本学年完成本学科的论文二篇并力争在区级以上获奖。
、树立风格
真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思，能主动承担公开课教学任务，及时在名师职业室博客上发布公开课教学设计，讲座PPT及自创期中期末试卷等，达到资源共享的目的。进修名师的教学特色和经验，努力形成自己独特的教学风格。
、勤于钻研
展教育科研活动，把握基础教育的动态，在教改中发挥带头、示范和辐射影响，加强本组《小学英语课堂教学情境创设有效性的探究》课题的操作与探索，以课题为载体，在日常教育教学职业，在备课、上课以及进修、讲座、开课、评课等各种教研职业中，紧紧围绕课题进行。通过课题的研究促进自身教育科研能力的进步。
、学会品评
极参加职业室的听课、评课等教学观摩活动，并及时拓展资料经验，积累材料。学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效进步课堂教学效率，打造优质高效课堂，有效减轻学生课业负担，使学生会学、乐学、好学。同时积极指导结对子青年教师——地质小学黄小洁老师，通过同课异构、推门听课、磨课研讨、参与优质课或其它比赛等各种形式，让结对子教师有更多的进修机会，教学水得到进一步进步，实现快速成长。
、配合做好职业室博客建设
绕职业室博客建设要求，定期完成自己的本职职业，及时上传及更新博客内容，积极做好职业室博客建设及完善职业。
家职业室职业规划书第九篇
strong>一、职业思路
据市教育局、市教育学院名师职业室建设、管理与实施的相关文件灵魂，坚持学说与操作相结合、自主与交流相结合、进修与应用相结合、反思与提升相结合的规则。依托职业室平台、利用职业室资源，聚焦小学数学教学中的重点、热点、难点难题开展研究，努力发挥职业室先行操作、交流研讨、示范引领的影响，不断促进职业室成员教师的专业进步，切实履行名师职业室在学科教学上的“研究、辐射、引领”影响，积极落实立德树人根本任务，为全市小学数学教学的进步贡献一份力量。
strong>二、进步目标
.结合五本以上书目的进修要求，通过学说书籍进修、反思心得撰写、见解想法交流，持续更新与进步职业室成员的教育教学理念。
.在职业室原有核心难题能力训练题编写和基于核心难题解决的学导课堂研究与操作的基础上，通过参与各级专题教研活动、下乡送教活动进一步梳理拓展资料、操作推广。
.结合新一轮的课堂改革和作业改进要求，开展专题微课、专题分层练习的编制、研究职业，积累一部分操作和研究成果。
strong>三、主要活动设想及措施
．加强进修，进步学说业务素养。
法是行动的指南，先进的教育学说是教学和科研的先导，而阅读、进修是进步素质有效的、必然的途径。xxxx年在各成员个人征订教学刊物杂志的基础上，职业室推荐至少五本书目，采取集中进修和分散自学相结合的形式，开展阅读、反思、交流活动，掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的教育教学动态，在互相的分享、交流_同进修、进步。职业室还规划寻求合适时机，积极“走出去”，聆听专家学者的讲座，突破自身进修瓶颈。
．立足教学操作，开展教研科研、课堂教学研究活动，进步教学操作能力。
堂永远是教学操作的主阵地。立足课堂教学第一线，聚焦课堂改革热点难点难题、研究课堂，进步教育教学质量是名师职业室的重要任务其中一个。xxxx年职业室各位成员要积极参与学为中心的课堂教学模式探索与操作，以职业室的省级课题基于核心难题解决的学导课堂建设为依托，遵照教育规律、进修规律、学科规律、儿童进步规律积极尝试改进自己的课堂教学，逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格。
.积极开展以难题为导向的小而精的教科研活动，进步教学研究水平。
而不研则浅，xxxx年职业室组织成员通过听课、评课、磨课等活动，获取得第一手资料，撰写教学案例，促进自身专业成长。结合新一轮的课堂改革和作业改进要求，开展专题微课、专题分层练习的编制、研究职业，积累一部分操作和研究成果。全体成员需积极撰写教育教学论文、案例反思，每人一年至少有一篇教学论文，获市级以上奖励或在正式教学刊物发表。
.积极参加各级各类专题教研活动、送教活动，进步学术影响力。
